《學(xué)記》上說(shuō)：“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了（）

• A、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
• B、啟發(fā)性教學(xué)原則
• C、因材施教的教學(xué)原則
• D、鞏固性教學(xué)原則

班主任如何做好針對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作?

教師的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）

• A、運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律
• B、進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
• C、進(jìn)行科學(xué)發(fā)明
• D、探索未知領(lǐng)域